Programa

		Dia 20 de junho EDUCAÇÃO BILINGUE	Dia 21 de junho BILINGUISMO
09h30-10h00		Sessão de abertura Representante da DGIDC Representante da Fundação Calouste Gulbenkian Representante da APP Presidente do ILTEC
10h00-11h00		Conferência Educação Bilingue	Conferência Bilinguismo
		Ofelia García Universidade de Nova Iorque Espacios transglósicas y translanguaging	Annette de Groot Universidade de Amesterdão The Interacting Languages of Bilinguals
11h00-11h30		Pausa para café	Pausa para café
11h30-12h30		Debate	Debate
		Moderadora: Dulce Pereira ILTEC/FLUL	Moderadora: Maria Armanda Costa FLUL
12h30-14h00		Almoço	Almoço
14h00-16h00		Painel sobre Educação Bilingue	Painel sobre Bilinguismo
		Dulce Pereira ILTEC/FLUL Ana Josefa Cardoso, Pedro Martins e Vanessa Antunes ILTEC Turma Bilingue - o Futuro Perfeito Joana Duarte Universidade de Hamburgo Escolas Bilingues e Sucesso Escolar – Factores e Modelos Olga Solovova Universidade de Coimbra/CES Uma Escola Comunitária: Entre Línguas e Alfabetos Moderadora: Helena Rodrigues ILTEC	Cristina Martins Universidade de Coimbra/CELGA Sobre o Poder Instrumental da Actividade Metalinguística no Desenvolvimento Bilingue Ana Mineiro UCL O Cérebro Bilingue: Implicações Relevantes no Ensino Universitário Bilingue dos Surdos em Portugal Hanna Batoréo Universidade Aberta/CLUNL Aquisição Bilingue: Teorias e Aplicações Cristina Flores Universidade do Minho/CEH A Influência do Factor Idade na Aquisição e Manutenção de Duas Línguas Moderador: Paulo Feytor Pinto ILTEC
16h00-16h30		Pausa para café	Pausa para café
16h30-17h30		Projetos e experiências em contexto multilingue	Projetos e experiências em contexto multilingue
		Luísa Solla, Madalena Bizarro e Ana Luísa Salavessa ILTEC Agrupamento de escolas Comandante Conceição e Silva, de Carcavelos e de Azeitão Criação e aplicação de estratégias e materiais para o PLNM	Pedro Barros Casa Pia Projeto Literacia: Reflexões Sobre o Ensino de Português como Segunda Língua a Alunos Surdos Manuela Costa CLIL Manuela Lopes Escola secundária do LumiarBoas Práticas na Aprendizagem Integrada de Conteúdos e de Língua: Uma Experiência

A participação neste Colóquio permitirá a obtenção de 0,6 créditos CCPFC (Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua), mediante a apresentação de relatório individual.