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  CD1 - Primeiros Resultados (2005)
Este CD-ROM apresenta os primeiros resultados do projecto Diversidade
Linguística na Escola Portuguesa, executado pelo
Instituto de Linguística
Teórica e Computacional (ILTEC) em colaboração
com a Direcção-Geral
de Inovação e de Desenvolvimento Curricular
(do Ministério da Educação) e com financiamento
da Fundação
Calouste Gulbenkian.
Neste CD encontram-se os principais dados obtidos a partir do inquérito
aplicado em escolas do 1.º e 2.º ciclos de ensino básico
da Área Metropolitana de Lisboa em Junho de 2003; toda a
metodologia usada para recolher as produções orais
e escritas de crianças que têm como língua materna
o Crioulo de Cabo Verde, o Guzerate, o Mandarim
e o Ucraniano; informações de natureza linguística
e sociolinguística das línguas em análise;
uma tipologia de modelos de ensino para a diversidade linguística;
entre outros documentos.
 Conteúdos
do CD
| Apresentação |
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Pdf |
| As Línguas e as Escolas |
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Pdf |
| Constituição do Corpus para Análise |
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Pdf |
| Línguas em Análise: |
| Crioulo de Cabo Verde |
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Pdf |
| Guzerate |
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Pdf |
| Mandarim |
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Pdf |
| Ucraniano |
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Pdf |
| Análise de Textos |
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Pdf |
| Diversidade Linguística na Escola – uma problemática global |
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Pdf |
Testes
A ficha sociolinguística e as tarefas que foram utilizadas para recolher as produções
orais e escritas dos alunos são aqui disponibilizadas, para
que os professores as possam aplicar aos seus alunos que não
têm o Português como língua materna.
Algumas tarefas podem ser aplicadas de duas formas: no computador
(apresentações em PowerPoint, versão
que nós utilizámos) ou em papel (documentos em PDF).
As apresentações em PowerPoint não dispensam
a impressão das folhas de registo, que se encontram em formato
PDF. Para a aplicação das tarefas, aconselha-se
a leitura da metodologia (Constituição
do corpus para análise ).
Esperamos que a ficha sociolinguística e as tarefas aqui disponibilizadas possam ajudar os professores na avaliação diagnóstica em Português Língua Não Materna.
| Ficha sociolinguística |
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Pdf |
| Nomeação Oral: |
| Imagens em PowerPoint,
4.º ano |
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Power Point |
| Imagens em PowerPoint,
6.º ano |
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Power point |
| Imagens em PDF, 4.º ano |
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Pdf |
| Imagens em PDF, 6.º ano |
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Pdf |
| Folha de registo, 4.º ano |
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Pdf |
| Folha de registo, 6.º ano |
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Pdf |
Nomeação Escrita: |
| Imagens em PowerPoint,
4.º ano |
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Power Point |
| Imagens em PowerPoint,
6.º ano |
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Power Point |
| Imagens em PDF, 4.º ano |
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Pdf |
| Imagens em PDF, 6.º ano |
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Pdf |
| Folha de registo (4.º e 6.º
ano) |
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Pdf |
Descrição Oral de Imagens: |
| Imagens em PowerPoint |
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Power Point |
| Imagens em PDF |
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Power Point |
| Folha de registo |
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Pdf |
Descrição Oral Bilingue: |
| Instrução e imagem |
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Pdf |
Elaboração de uma Narrativa Escrita e
de um Diálogo: |
| Imagem |
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Pdf |
| Instruções e folha de respostas |
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Pdf |
Nomeação Oral de Áreas Lexicais Específicas: |
| Alimentação (instrução e imagem) |
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Pdf |
| Vestuário (instrução e imagem) |
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Pdf |
| Figuras e sólidos geométricos
(instrução e imagem) |
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Pdf |
| Folha de registo (figuras e
sólidos geométricos) |
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Pdf |
Descrição Oral de Situações Específicas: |
| Agressões (instrução e imagem) |
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Pdf |
| Dores (instrução e imagem) |
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Pdf |
| Folha de registo |
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Pdf |
Actos Ilocutórios: |
| Instrução e imagem |
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Pdf |
| Folha de respostas |
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Pdf |
Compreensão do Oral: |
| Anúncio do chupa-chupa |
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Vídeo MPG |
| Anúncio da CP |
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Vídeo MPG |
| Pequeno-almoço A |
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Vídeo MPG |
| Pequeno-almoco B |
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Vídeo MPG |
| Perguntas de compreensão |
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Pdf |
Entrevista: |
| Guia |
|
Pdf |
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