Projecto Diversidade Linguística na Escola
Portuguesa
Exercícios
para fazer uso de Bandas-Desenhadas »Desenvolver
a produção escrita
Utilizar sequências de imagens para desencadear a produção
de diálogos escritos pode ser estimulante para os alunos,
dando-lhes oportunidade de participarem activamente na criação
de bandas-desenhadas.
Preencher
balões de texto
Pode deixar-se em aberto apenas um ou dois balões, para
que o aluno imagine uma fala integrada numa determinada sequência
conversacional. Por exemplo:
Pode retirar-se todas as falas dos balões de texto, baralhá-las
e pedir aos alunos que as coloquem no sítio adequado. Por
exemplo:
Pode ainda apagar-se simplesmente os balões de texto e solicitar
aos alunos que imaginem um diálogo. Por exemplo:
A
banda-desenhada como ponto de partida para o diálogo escrito
Dar um fragmento de uma banda-desenhada e pedir aos alunos para
escreverem um diálogo que possa vir na sequência das
imagens. Por exemplo: