Projecto Diversidade Linguística na Escola Portuguesa


Exercícios para fazer uso de Bandas-Desenhadas » Desenvolver a produção escrita


Utilizar sequências de imagens para desencadear a produção de diálogos escritos pode ser estimulante para os alunos, dando-lhes oportunidade de participarem activamente na criação de bandas-desenhadas.

Preencher balões de texto

  • Pode deixar-se em aberto apenas um ou dois balões, para que o aluno imagine uma fala integrada numa determinada sequência conversacional. Por exemplo:

  • Pode retirar-se todas as falas dos balões de texto, baralhá-las e pedir aos alunos que as coloquem no sítio adequado. Por exemplo:

  • Pode ainda apagar-se simplesmente os balões de texto e solicitar aos alunos que imaginem um diálogo. Por exemplo:

A banda-desenhada como ponto de partida para o diálogo escrito

Dar um fragmento de uma banda-desenhada e pedir aos alunos para escreverem um diálogo que possa vir na sequência das imagens. Por exemplo:

 


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