|  Exercícios
para desenvolvimento do Texto
Narrativo » Actividade 9
 Objectivo
- Reconhecer alguns mecanismos de coesão referencial.
Conteúdos
- Substituições pronominais.
- Pronomes de objecto directo e indirecto.
Tarefas
a realizar
-
Dar aos alunos um texto com muitos pronomes:
O Caldo de Pedra
Um dia um frade andava a pedir e chegou à porta
de um lavrador, onde não lhe quiseram dar nada. O
frade estava a cair de fome, e disse:
– Vou fazer um caldinho de pedra.
Pegou numa pedra do chão, sacudiu-lhe a terra e pôs-se
a olhar para ela para ver se era boa para fazer o caldo.
A gente da casa pôs-se a rir do frade. Ele disse:
– Então nunca comeram caldo de pedra? Só
lhes digo que é uma coisa muito boa.
Responderam-lhe:
– Sempre queremos ver isso.
Foi o que o frade quis ouvir. Depois de ter lavado a pedra,
disse:
– Emprestam-me uma panelinha?
Deram-lhe uma panela de barro. Ele encheu-a de água
e deitou-lhe a pedra dentro.
– Agora posso pôr a panelinha aí ao pé
do lume?
Deixaram. Assim que a água começou a ferver,
disse ele:
– Com um bocadinho de azeite é que o caldo
ficava bom.
Foram-lhe buscar azeite. Ferveu, ferveu, e a gente da casa
admirada com o que via. O frade provou o caldo e disse:
– Está um bocadinho insosso; precisava de uma
pedrinha de sal.
Também lhe deram o sal. Temperou, provou, e disse:
– Agora é que com um bocadinho de couve ficava
que os anjos o comeriam.
A dona da casa foi à horta e trouxe-lhe duas couves
tenras. O frade limpou-as, e
pô-las na panela.
Quando as couves já estavam quase cozidas, o frade
disse:
– Ai, um pedaço de chouriço é
que lhe dava uma graça...
Trouxeram-lhe um pedaço de chouriço: ele deitou-o
na panela e, enquanto cozia, tirou pão da sacola,
e preparou-se para comer com calma. O caldo cheirava muito
bem. O frade comeu e lambeu os lábios. Depois de
despejada a panela ficou a pedra no fundo. A gente da casa,
que estava com os olhos nele, perguntou-lhe:
– Ó, senhor frade, então a pedra?
O frade respondeu:
– A pedra, lavo-a e levo-a comigo para outra vez.
E assim comeu onde não lhe queriam dar nada.
Teófilo Braga, Contos
Tradicionais do Povo Português (adaptado) |
-
Pedir aos alunos que identifiquem (sublinhando) os pronomes
que se referem ao frade.
-
Com base no texto, fazer frases que permitam que os alunos
substituam os nomes a negrito pelos pronomes com as funções
de objecto directo ou indirecto apropriados, tendo em atenção
que em alguns casos a ordem frásica pode ser alterada:
- Na casa do lavrador, as pessoas não queriam
dar nada ao frade.
- O frade pegou numa pedra e usou a pedra para
fazer sopa.
- O frade pediu uma panela aos donos da casa. Os donos
da casa deram a panela ao frade.
- As pessoas que viviam na casa do lavrador não
deram de comer ao frade mas deixaram o frade
usar a sua panela para fazer uma sopa.
- Trouxeram-lhe um pedaço de chouriço:
ele pôs o chouriço na panela.
- O frade pediu os ingredientes para a sopa e fez a
sopa com muita calma.
|
-
Seleccionar uma parte do texto e fazer perguntas directamente
relacionadas com os pronomes aí usados:
| “Quando as couves já estavam quase cozidas,
o frade disse:
– Ai, um pedaço de chouriço é
que lhe dava uma graça...
Trouxeram-lhe um pedaço de chouriço: ele deitou-o
na panela e, enquanto cozia, tirou pão da sacola,
e preparou-se para comer com calma. O caldo cheirava muito
bem. O frade comeu e lambeu os lábios. Depois de
despejada a panela ficou a pedra no fundo. A gente da casa,
que estava com os olhos nele, perguntou-lhe:
– Ó, senhor frade, então a pedra?
O frade respondeu:
– A pedra, lavo-a e levo-a comigo para outra vez.
E assim comeu onde não lhe queriam dar nada.”
1. A quem trouxeram um pedaço de chouriço?
2. O que é que o frade deitou na panela?
3. Quem tirou o pão da sacola?
4. A quem não queriam dar nada?
5. Quem é que não queria dar nada ao frade? |
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