Os alunos de PLNM e a aprendizagem de conteúdos escolares Secção I - Desafios de alunos de PLNM na aprendizagem de conteúdos escolares

Nesta primeira secção descrevemos a especificidade da situação linguística e escolar dos alunos de PLNM e discutimos vários aspetos especificamente linguísticos relativos ao uso da língua na escola que podem dificultar o acesso aos conteúdos curriculares. No final da secção, apresentamos uma síntese dos pontos tratados, bem como um conjunto de atividades que permite aos professores relacionar a informação teórica com a sua experiência de trabalho.

Instituições participantes: ILTEC Direção-Geral da Educação do Ministério da Educação e Ciência (MEC) Instituição financiadora: Fundação Calouste Gulbenkian